Em um marco histórico para o ensino jurídico brasileiro, as acadêmicas Ana Flávia de Oliveira e Silva e Maristela de Jesus Junqueira, estagiárias inscritas na OAB-GO e estudantes de Direito da Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC-GO), realizaram, na manhã desta terça-feira (29), sustentação oral perante a 3ª Câmara Criminal do Tribunal de Justiça do Estado de Goiás (TJGO). A intervenção ocorreu durante o julgamento do Habeas Corpus nº 5194334-49, impetrado sob a orientação do professor e advogado Roberto Serra da Silva Maia.
A atuação das estudantes foi amplamente elogiada pelos desembargadores e pela representante do Ministério Público presentes à sessão, que destacaram a elevada capacidade técnica, a segurança argumentativa e o domínio jurídico demonstrado pelas acadêmicas, descrevendo as sustentações como “brilhantes”. Como efeito imediato da atuação, a relatora do processo solicitou vista dos autos para melhor análise dos argumentos apresentados, reconhecendo a relevância das teses defendidas.
A acadêmica Ana Flávia de Oliveira e Silva relatou a importância da experiência:
“poder sustentar oralmente perante desembargadores foi uma experiência transformadora. Senti na prática o que significa lutar por direitos e buscar a justiça com responsabilidade e técnica.”
Já Maristela de Jesus Junqueira enfatizou o aprendizado proporcionado pelo ato:
“hoje compreendi, de maneira real, a importância da preparação, da ética e da coragem na defesa dos direitos fundamentais. Foi um momento que levarei para toda a minha vida profissional.”
O professor Roberto Serra da Silva Maia, responsável pela orientação do caso, ressaltou o valor da prática jurídica na formação dos estudantes:
“A vivência prática da advocacia, sobretudo no ambiente real dos Tribunais, é insubstituível na formação de um jurista completo. Nossas alunas mostraram que técnica, preparo e coragem transformam o conhecimento teórico em efetiva defesa dos direitos fundamentais.”
O professor Rogério Leal de Oliveira, coordenador do Núcleo de Prática Jurídica da PUC-GO, também destacou o caráter inédito da atividade.
“O protagonismo acadêmico na sustentação oral é um divisor de águas na formação jurídica. Permitir que nossos alunos estejam no centro da prática forense é um compromisso que a PUC-GO assumiu e que hoje demonstra seus frutos com excelência.”
Segundo os professores, o episódio reforça a importância da prática forense na formação de profissionais preparados para os desafios da advocacia, evidenciando a consolidação do projeto pedagógico inovador da PUC-GO, que valoriza o protagonismo discente, a excelência técnica e a preparação efetiva para a vida profissional.
